V predšolskem obdobju je pomembno zgodnje prepoznavanje odstopanj v otrokovem razvoju. Odstopanja se lahko pojavijo na različnih področjih: govorno-jezikovnem, telesnem, gibalnem, kognitivnem, socialno-čustvenem in zaznavnem. Ob ugotovitvi morebitnih razvojnih odstopanj se lahko družina in otrok vključijo v sistem zgodnje obravnave, s ciljem zagotovitve strokovne pomoči. To nam narekuje Zakon o celostni zgodnji obravnavi otrok s posebnimi potrebami.
Zakonodaja omogoča hitrejšo in lažjo pridobitev pomoči. To pomeni, da se lahko sodelovanje z vzgojiteljem za zgodnjo obravnavo prične že pred obiskom Centra za zgodnjo obravnavo oziroma pridobitvijo zapisnika multidisciplinarnega tima. Za pričetek sodelovanja je potrebno pisno soglasje staršev.
Oblike sodelovanja z vzgojiteljem za zgodnjo obravnavo:
- svetovanje vzgojiteljem za delo z otrokom,
- svetovanje staršem za delo z otrokom,
- pomoč pri vključevanju in delu otroka v skupini,
- individualizirana pomoč otroku.
